学校精神

分类:理念识别系统

学校精神是学校在长期的办学实践中自觉提炼的、被学校全体成员认同的精神支柱,它对学校师生具有导向和激励的作用。

   的学校精神是:

          江海襟怀、同舟共济、扬帆致远船魂精神

  释义:

“船魂精神也即江科大精神、学校的校园精神。  

江海襟怀:就是心态洒脱、开放包容的江海文化,拥有江海的视界和开阔胸怀。

出自《益公题跋··跋唐子西贴》(宋·周必大):不妄与人交,而襟怀洒落,人自受之。襟怀意指胸怀、洒落、洒脱,形容心情坦率,光明正大。 的特色是船舶,是国家打造造船强国的生力军,是国家海洋强国战略的重要组成部分。在学校发展理念上,始终秉持江海胸襟和视野,胸怀天下,瞄准国家和地方经济建设重大战略目标开展科学研究、培养高层次人才,服务经济建设,引领社会进步。

同舟共济:就是众志成城、团队至上的造船文化,齐心协力实现共同愿景目标。

出自《孙子·九地》:夫吴人与越人相恶也,当其同舟而济,遇风,其相救也如左右手。”“同舟共济:船;:渡,过渡。同坐一条船,共同渡河。比喻只要团结互助,同心协力,定能战胜困难。船舶工业的产业特征特别要求相互配合、相互协作,发挥团队精神。 以大船舶特色兴校,特别要强调以人为本,调动全体师生员工的主动性和积极性,增强集体荣誉感和凝聚力,必须紧紧咬定建设国内一流造船大学目标,团结协作,奋进担当,风雨同舟。同舟共济展现了江科大人的豪迈情怀和推进学校事业发展壮大的坚韧与毅力。

扬帆致远:就是以船为媒、纵横四海的船舶文化,不断突破自我实现理想。

扬帆,出自唐刘长卿《送乔判官赴福州》诗:扬帆向何处?插羽逐征东。体现的是展开云帆踏上征途的情怀。致远,体现了一种矢志不渝的精神,它要求我们正确认识和处理理想与现实的关系,既立足现实,又不为浮云遮望眼。办学,要面向现代化、面向世界、面向未来;做人,要站高一点、想宽一点、看远一点;做学问,要耐得住清贫与寂寞,锐意进取,勇于开拓创新。江科大人为培养新中国的造船人才奋斗不止,不断前进,在推进造船大国造船强国转变进程中贡献力量,走向深蓝,努力实现建设国内一流造船大学目标的梦想。扬帆致远展现了江科大人的雄心壮志和推进学校事业发展壮大的胆识与魄力。

”江海襟怀,同舟共济,扬帆致远十二个字,言简意赅,琅琅上口。突出了 的船舶海洋特色。

 


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