【质量】关于2014-2015学年校优秀教学质量奖评选工作的通知

各学院、蚕业研究所，有关部门：
根据《 校优秀教学质量奖评选办法》（江科大教[2008]87号）及《关于组织开展2014-2015学年校级优秀教学质量奖评选工作的预通知》（教务处[2014]33号），现组织开展2014-2015学年校优秀教学质量奖评选工作，有关事宜通知如下：
一、评选对象
评选对象为2014-2015学年承担理论课程或实验课程教学任务的在编教师。教师可就该学年内某一学期完成的某门课程具体教学任务进行申报（其中，实验课程教师就某一学期完成的某门独立设课实验课程，或本人负责教学的附属于某门理论课程的课内系列实验进行申报）。评选时主要考察教师申报课程的教学任务完成质量情况。
二、评选条件
（一）坚持四项基本原则，贯彻党的教育方针；师德高尚，教书育人，为人师表。
（二）教学态度严谨；教学资料完备，教学内容科学、合理，教学活动各环节安排得当，教授得法；考核认真严格，学生成绩分布合理。
（三）注重教学改革，教学方法运用恰当，有利于提高学生的综合素质；根据课程特点和需要，有效使用现代教学手段；教学气氛活跃，总体教学效果好。
（四）学生评教结果优良。
此外，教师应已承担申报课程教学任务3次（含3次）以上。实验课程教师申报课程实验当学期教学质量考评应为A等；理论课程教师申报课程当学期教学质量考评应为A等，且其他学期承担该课程教学的质量考评等级至少还有1次为A等。近2学年内，教师未发生教学事故。
三、评选工作程序
（一）教师于2015年8月31日——9月6日针对上学年承担的教学任务提出正式评奖申请，填写《 优秀教学质量奖申报表》。
（二）各学院在分管院长主持下成立教学质量考评组，结合对教师教学活动过程的考察情况，就参评教师的课程教学工作质量进行全面审核，经集体评议后，在《 优秀教学质量奖申报表》中详实填写评审结果和评审意见，按教务处分配的申报限额择优排序推荐（见“关于组织开展2014-2015学年校级优秀教学质量奖评选工作的预通知”），参加学校优秀教学质量奖的评选。
（三）各学院于2015年9月13日前向教务处上报学校优秀教学质量奖申报材料。每位教师的申报材料包括如下内容：
1．《 优秀教学质量奖申报表》2份。
2．申报课程的教案、讲稿（至少2/3）各1份。
3．承担理论课程教学任务的，需提交相关的学期授课计划、学生平时成绩记录表、学生成绩登记表各1份。考试课程另附学生典型考试试卷、试卷分析、标准答案及评分标准各1份；考查课程另附课程典型考核资料、课程教学总结各1份。
承担实验教学任务的，需提交相关的实验教学执行计划、实验教学课表、标准实验报告、学生实验报告、实验成绩记录、实验运行记录、课程教学总结各1份。
4．学院教学督导组针对申报课程或实验的教学效果跟踪听课记录表（1份以上）。
学院将上报材料分别装袋，并张贴标准“申报材料袋封面”纸。另附“2014-2015学年学院推荐参评校优秀教学质量奖汇总表”1份，并将其电子稿发送至jwc_zlk@just.edu.cn。
（四）学校成立专项评审组，根据学院提交的申报材料进行集中评选。评选结果经公示后，报分管校长审批。
四、奖励与要求
学校优秀教学质量奖不分等次，由学校进行表彰，颁发荣誉证书和奖金。
评选校级优秀教学质量奖的目的，在于表彰和奖励在本科实际教学工作中付出辛勤劳动、取得突出成绩的教师。认真组织、开展好优秀教学质量奖的评选工作，对强化教学质量监控力度，促进课程教学水平的提高、树立和营造良好的教学风气、氛围，都会起到积极作用。各学院要结合本单位的实际情况，遵照学校的文件要求，认真落实、做好初评与排序、推荐工作。
教 务 处
二○一五年七月六日

附件5_ 优秀教学质量奖评选办法.doc附件4_2014-2015学年学院推荐参评校优秀教学质量奖汇总表.xls附件3_ 优秀教学质量奖材料袋封面.doc附件2_ 优秀教学质量奖申报表（实验课用）.doc附件2_ 优秀教学质量奖申报表（理论课程用）.doc附件1_关于组织开展2014-2015学年校级优秀教学质量奖评选工作的预通知_教务处[2014]33号.doc