中国自然资源报 2022年05月10日 第1042期
本报讯 近日， 海洋学院正式运行。从2022年开始，海洋学院新增的“海洋信息工程”本科专业将招收首批学生，年内海洋学院5个本科专业、3个硕博士点的在校生总人数预计达到1300人，本科生和研究生比例约为3∶1。
副校长、海洋学院院长嵇春艳介绍，该校海洋学院目前拥有水声工程二级学科博士点、信息与通信工程一级学科硕士点、电子信息专业学位硕士点，设有水声工程、海洋信息工程、电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程5个本科专业，拟新增海洋机器人、海洋资源开发技术等专业。海洋学院的成立，将形成校内海洋科研人才、特色专业、学科方向、海洋类实验室等资源集聚。
据介绍，依托与海鹰企业集团有限责任公司等海洋领域企业科研合作基础， 携手企业共建“蓝色”人才实习实践基地，着手推进全景式产教研融合人才培养。学校强化科研反哺教学理念，聚焦课程、教材、案例库等精品教学资源建设，引导教师将科研成果转化为特色实验装置和教学案例。依托省级高水平研究生工作站等平台，努力打造国际化、行业化“双师型”导师队伍，促进海洋技术发展、产业变革与创新创业教育深度融合，形成“校企联动、学做结合、工学交替”的长效育人机制。
在海洋学院的探索实践中，学校瞄准打造“海洋信息工程师”的摇篮，按照新工科要求，重构海洋特色课程体系。依托现代优化理论及应用教学、电子信息综合实践教学等5个教学团队，开展教学改革研究、课程思政建设；依托7个科研团队，开展 、科学研究、学生培养。
聚焦海洋装备研发关键技术，学校将加强原创性、引领性科技攻关，积极培养海洋类紧缺型高层次创新人才，进一步彰显海洋特色；系统构建以海洋信息、海洋新能源开发为特色的海洋技术与工程学科体系，做强水声工程学科方向，聚焦深远海海洋资源开发技术、海洋空间利用技术、极地深海前沿理论及装备设计技术等研究领域，提升海工装备科技创新能力；在海洋工程装备、海洋资源开发、海洋信息感知、海洋产业经济等方面，努力形成一批具有引领性、突破性作用的创新成果，提高学校在学术研究、科技创新领域的影响力和话语权。
校长周南平表示，建设具有特色的研究教学型海洋学院，是做强、做实学校海洋特色的重要举措。学校将坚持面向未来、交叉融合、科教结合、开放创新的发展理念，做强水声工程博士点学科方向，信息与通信工程学科做出特色，做优海洋技术与工程学科，发展海洋信息工程等新兴专业，构建海洋特色学科与专业交叉融合平台，助力船海学科群进入一流学科。（谢凌燕 万旻）
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