3项成果荣获国家级教学成果奖，4个学科进入ESI全球前1%，9个学科上榜“2023软科世界一流学科排名”，船舶与海洋工程位列世界第15位；22位教师入选美国斯坦福大学发布的“全球前2%顶尖科学家榜单”，全校拥有国家级、省部级高层次人才200余人；板矫平技术在国产首艘大型邮轮“爱达·魔都号”运用，新能源晶硅太阳能电池技术研究成果被国际顶级期刊Nature录用；1个基层党组织和1名党员分别入选第四批全国党建“双创”培育创建单位和第三批全国高校研究生“双百”创建名单…… 党委切实履行管党治党、办学治校主体责任，持续激活发展新动能，以高质量党建引领事业高质量发展，在服务国家战略中展现实力担当，在高水平大学建设中砥砺奋进。
激活“凝心铸魂”新动能筑牢思想根基
学校党委始终坚持为党育人、为国育才，聚焦立德树人根本任务，用党的创新理论武装头脑、统一思想、指导实践。
坚持以“四学四强”凝心聚力，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，运用“六学联动”学习机制，实现理论学习全覆盖。通过“第一议题”深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，落实推进科技、教育、人才“三位一体”协同发展。成立工作专班，认真学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神，推动学校教育事业高质量发展，做好学校各项重点工作紧密结合，把学习成果体现在破解学校发展难题、保障师生利益福祉上，为推动高水平大学建设提供坚强纪律保障。
坚持以“兴船报国”文化培根铸魂，落实立德树人厚生育才。学校将“兴船报国”文化育人与思想政治教育紧密结合，构建“五步进阶”教育体系，涵养学生特质；挖掘“兴船报国”红色文化资源，引领学生厚植家国情怀；优化“五育”并举，完善“三全”育人体系，形成“一站式”学生社区管理新模式。该校学生获第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛“优胜杯”，团体总分位列江苏省第3位；获全国大学生数学建模竞赛国奖一等奖2项，获奖总数位列全国第5位；2023年全国高校大学生竞赛排行榜位列第67位。
激活“干部履职”新动能强化标杆引领
学校党委坚持强化干部标杆引领，激发“头雁”效应，形成“一级带着一级干、一级干给一级看”的干事创业浓厚氛围。
落实四个“抓好”，提升干部综合素质。抓好干部思想淬炼。以专题式导学、研讨式联学、沉浸式践学拓展干部理论学习广度、深度和厚度，引导干部汲取思想养分、增强素质本领。抓好干部政治历练。常态化开展理想信念教育、正确政绩观教育和纪律教育，引导干部提高政治定力、强化政治担当、提升干事创业能力。抓好干部专业训练。实施年度干部培训方案与重点攻关任务揭榜挂帅制度，引导干部提升治理能力、熟悉行业领域，营造比学赶超、争先创优的浓厚氛围。抓好干部实践锻炼。拓展校外锻炼渠道，加强校内跟岗锻炼，推行“成长导师”制度，建立健全“传帮带”机制，提升干部处理和解决实际难题的能力。
强化四种“思维”，深化干事创业能力。一是战略思维，领导干部要深刻理解国家、行业、区域、高等教育发展的大趋势和政策背景，为学校高质量发展寻找新赛道和新领域。二是系统思维，领导干部要从系统的角度看待和解释学校的各项政策与发展，充分凝聚起发展合力。三是创新思维，领导干部要牢牢抓住发展机遇，解放思想、更新观念、打破惯性思维、创新工作方式，做到工作有特色有亮点。四是开放思维，领导干部要突破传统思维定式，通过协同共建、强化合作推进学校各项事业不断取得新突破。
激活“人才引擎”新动能发展新质生产力
学校党委坚持人才是第一资源理念，深入实施人才强校战略，构建“引育用留评”五位一体人才工作新模式。
聚焦创新驱动，深化人才发展机制改革。首创成立“深蓝高端人才”党支部，校党委书记担任支部书记，构建政治引领、组织引领、价值引领、行动引领、联系培养的“四引领双机制”，全方位服务人才工作，发挥人才集聚效应。加强顶层设计，谋划实施“高端人才队伍建设行动方案”，在院士培育、国家级教学名师与国家级教学科研团队打造、教师素质能力提升等方面抓落实求突破。强化人才服务保障，定期听取学校人才工作专报，了解国家级人才学习、工作、生活状况，建立人才“一对一”服务工作机制，着力解决人才配偶安置和子女就学等“关键小事”，做人才的“贴心人”和“暖心人”。
搭建能为想为平台，促进新质生产力发展。一是为人才搭建能为的“大舞台”。牵头组建江苏省船舶与海洋工程设计研究院，与中国船舶集团共同成立“船海装备先进制造技术创新中心”，与深海技术科学太湖实验室开展战略合作，与省船舶与海工中心成立联合创新中心，共同开展船海领域前沿科技、重大装备研制，推动船海装备产业转型升级。二是为人才创设想为的“好机制”。深入实施“深蓝人才工程”，选派117名青年博士进入行业领军企业，在产学研合作中提高工程实践能力；跟踪海洋装备技术需求，构建“行业协会+高校+科研院所+企业”模式，充分发挥学校海洋与船舶特色，助力江苏省海洋产业发展；实施首席科学家工程，加强科研团队建设，推动有组织科研，强化科研成果转化运用，加快发展新质生产力。
激活“数字技术”新动能服务高质量发展
学校党委坚持以数字技术赋能教育管理转型升级，提升学校服务行业企业、区域社会发展的能力和水平。
数字赋能教育教学。打造优质教育教学资源，创新教学组织形态，深化以学习者为中心的课堂教学变革，构建数据驱动的教育教学全面性评价体系，实现教学活动全流程的评估监测与精准管理。数字赋能学生管理。结合“一站式”学生社区工作，建好学生大数据中心，开展沉浸式服务和浸润式教育管理。数字赋能管理融通。推进扁平化、智能化管理，探索整体智治系统，建设校园数字化物联网，探索大模型对教学与学习、科研与创新、社会服务与合作等方面的支持作用，推动大模型联合创新。
乘风破浪潮头立，扬帆起航正当时。学校紧紧围绕“十四五”事业发展规划和发展目标任务，将党中央的决策部署和习近平总书记重要讲话重要指示精神转化为建设江科大的生动实践，在坚持立德树人上彰显江科大贡献，在高质量发展上书写江科大答卷，奋力谱写新时代高等教育建设的江科大新篇章。
周南平（ 党委书记）
新华日报2024年5月20日8版头条 https://xh.xhby.net/pc/layout/202405/20/node_8.html#content_1328657
